Schule in Österreich: Ein Zweiklassensystem?

Österreichs Schulsystem steht in der Kritik, ein Zweiklassensystem zu sein

In Österreich wird das Bildungsniveau durch den sozioökonomischen Status der Eltern bestimmt. Dies geht aus einer Studie des Instituts für Höhere Studien (IHS) hervor. Die Studie zeigt, dass Kinder aus wohlhabenden Familien deutlich bessere Chancen haben, einen höheren Bildungsabschluss zu erreichen als Kinder aus armen Familien.

Die Gründe für diese Ungleichheit sind vielfältig

* **Soziale Herkunft:** Kinder aus wohlhabenden Familien haben in der Regel Zugang zu besseren Bildungsressourcen wie Nachhilfeunterricht, Sprachkursen und außerschulischen Aktivitäten. * **Bildungsniveau der Eltern:** Kinder von Eltern mit höherem Bildungsniveau haben in der Regel bessere Lese- und Schreibfähigkeiten sowie ein größeres Interesse am Lernen. * **Wohnort:** Kinder, die in ländlichen Gebieten leben, haben oft weniger Zugang zu hochwertigen Schulen als Kinder, die in städtischen Gebieten leben.

Die Folgen des Zweiklassensystems sind weitreichend

* **Wirtschaftliche Ungleichheit:** Kinder aus armen Familien haben geringere Chancen auf einen gut bezahlten Arbeitsplatz. * **Soziale Ungleichheit:** Kinder aus armen Familien haben ein höheres Risiko, arbeitslos zu werden, kriminalisiert zu werden und im Gefängnis zu landen. * **Politische Ungleichheit:** Kinder aus armen Familien haben weniger Möglichkeiten, sich politisch zu beteiligen.

Was kann getan werden, um das Zweiklassensystem zu überwinden?

Es gibt eine Reihe von Dingen, die getan werden können, um das Zweiklassensystem im österreichischen Bildungssystem zu überwinden: * **Investitionen in frühkindliche Bildung:** Studien haben gezeigt, dass Investitionen in frühkindliche Bildung die Bildungsergebnisse von Kindern aus benachteiligten Verhältnissen verbessern können. * **Bereitstellung von Unterstützung für Schüler aus benachteiligten Verhältnissen:** Schulen können Unterstützung für Schüler aus benachteiligten Verhältnissen bieten, indem sie ihnen zusätzliche Lernunterstützung, außerschulische Aktivitäten und Mentoringprogramme anbieten. * **Reformierung des Zulassungssystems für weiterführende Schulen:** Das derzeitige Zulassungssystem für weiterführende Schulen begünstigt Schüler aus wohlhabenden Familien. Es sollte reformiert werden, um sicherzustellen, dass alle Schüler die gleichen Chancen haben, Zugang zu den besten Schulen zu erhalten. * **Erhöhung der Lehrergehälter:** Lehrergehälter in Österreich gehören zu den niedrigsten in der OECD. Dies erschwert es, qualifizierte Lehrer für Schulen in benachteiligten Gebieten zu gewinnen und zu halten. Das Zweiklassensystem im österreichischen Bildungssystem ist ein ernstes Problem, das angegangen werden muss. Es gibt eine Reihe von Dingen, die getan werden können, um das Problem zu lösen, aber es bedarf des Willens der Regierung und der Gesellschaft insgesamt, die notwendigen Veränderungen vorzunehmen.